lunes, 29 de octubre de 2012
lunes, 22 de octubre de 2012
domingo, 21 de octubre de 2012
PORTAL SIDA
VAX: Boletín sobre Vacunas del SIDA, Noviembre 2011. Volumen 9, Número 6.
VAX: Boletín sobre Vacunas del SIDA, Noviembre 2011. Volumen 9, Número 6.HIV/AIDS VAX es un boletín mensual del IAVI Report, una publicación de la Iniciativa Internacional por una Vacuna contra el SIDA (IAVI) sobre la investigación en vacunas contra el SIDA.
En este número:
- Una inyección para luchar contra la malaria
- La Coalición Mundial para las Vacunas contra el VIH cambia de rumbo
- Un impulso por una sociedad sin sida cuando la incidencia del VIH se ha estabilizado
- Entender los efectos de la anticoncepción hormonal sobre la transmisión del VIH
Fecha de Publicación: Noviembre 2011
FUENTE.PORTALSIDA
viernes, 19 de octubre de 2012
Científicos crean un brasier que podría detectar el cáncer de mama
Salud
19 / 10 / 2012
- 10:21:07
Científicos crean un brasier que podría detectar el cáncer de mama
GAAR / Globovisión/CNN
Los brassieres hacen cosas maravillosas estos días, ¿pero pueden detectar el cáncer?
Esa es la promesa del nuevo brassiere First Warning Systems, equipado con una serie de sensores incrustados en las copas que captan los cambios de temperatura en el tejido mamario y dan una huella termal que puede alertar a los doctores sobre la presencia de células malignas, asegura la compañía ubicada en Nevada, Estados Unidos.
De acuerdo a su sitio web, la información generada por el brassiere deportivo puede predecir la presencia de cáncer de mama con 90% de especificidad y sensibilidad. Las mujeres lo usan por 12 horas para acumular una lectura estable de la temperatura y las mediciones son procesadas con el algoritmo de la compañía que puede emitir un resultado normal, benigno, sospechoso de anormalidades o probable de anormalidades en el tejido mamario.
Suena como una buena idea, ¿cierto? Excepto que el concepto de usar la temperatura para detectar la enfermedad puede no estar listo para ser usado aún. “Hipotéticamente, es concebible que los procesos malignos podrían tener gradiente de temperatura diferente comparado con los tejidos no malignos”, dijo el médico Therese Bevers, director del centro de prevención contra el cáncer de la Universidad de Texas. “Pero ese gradiente puede no ser muy diferente”.
La idea de usar termogramas para descubrir el crecimiento anormal de las células se usa con un dispositivo de imágenes que toma la temperatura del tejido mamario. Los tumores necesitan nutrientes para crecer y los succionan de su propio suministro sanguíneo que comienzan a construir mientras acumulan más y más células anormales.
Todo este trabajo metabólico genera calor y es este cambio de temperatura lo que los termogramas – y los sensores del First Warning Bra- están designados a medir. Pero cuando estas medidas, que muestran puntos calientes o fríos que podrían ser cáncer y tejido no maligno, respectivamente, son comparados con una mamografía y ultrasonido, los descubrimientos no siempre coinciden.
“Vemos algunos termogramas que dan resultados anormales y luego obtenemos otras imágenes con mamografías y ultrasonidos, damos un seguimiento a la mujer y nada se desarrolla”, señala Bevers. “Y tenemos mujeres cuyo cáncer de mama no se ve en las termografías”.
“No es perfecto y se necesitan muchos más exámenes rigurosos para entender el rol que juegan las lecturas de temperatura en la detección del cáncer”.
Incluso si las lecturas dan un resultado positivo y si, como la compañía dice, los tumores están en sus etapas más tempranas y son apenas detectables como una masa, no está claro qué pueden hacer los doctores por las mujeres en ese momento.
La cirugía no es una opción hasta que los tumores alcanzan un cierto tamaño que puede ser identificado y removido. La radiación y quimioterapia son muy tóxicas para iniciarse antes de que el cáncer alcance cierto umbral que justifique los efectos secundarios.
¿Qué hacen los doctores con un examen positivo?
Por ahora, a ellos les gustaría que las mujeres acudieran en forma más frecuente a realizarse mamografías y ultrasonidos mamarios, para evaluar si sus células anormales se transformarán en tumores o no. Si ese es el caso, a la mayoría de las mujeres podrían detectárseles los tumores por alguno de estos métodos, incluso si no han usado el brassiere.
Información reciente ha cuestionado la eficacia de las mamografías a mujeres que tienen 40 años, la Fuerza de Tareas Preventivas de Estados Unidos recientemente recomendó que las mujeres esperen hasta que tengan 50 años para comenzar los análisis, porque estudios muestran que los costos de los escaneos en mujeres a sus 40, incluyendo pruebas adicionales y complicaciones causadas por estos procedimientos suplementarios, no salvan más vidas.
Así que mientras que la idea de usar un brassiere deportivo por 12 horas para detectar el cáncer de mama suena interesante, el brassiere puede estar un poco adelantado a sí mismo. No está claro aún si predecir e idealmente tratar el cáncer de mama con el brassiere puede reducir las muertes por la enfermedad o ayudar a las mujeres a evitar tipos de cáncer más avanzados y agresivos.
“Necesitamos tener información más sólida antes de comenzar a agregar más análisis, especialmente cuando tenemos pruebas (como las mamografías y los ultrasonidos)”, dice Bevers. Esos exámenes no son perfectos tampoco, pero han probado que pueden ayudar a salvar vidas.
Esa es la promesa del nuevo brassiere First Warning Systems, equipado con una serie de sensores incrustados en las copas que captan los cambios de temperatura en el tejido mamario y dan una huella termal que puede alertar a los doctores sobre la presencia de células malignas, asegura la compañía ubicada en Nevada, Estados Unidos.
De acuerdo a su sitio web, la información generada por el brassiere deportivo puede predecir la presencia de cáncer de mama con 90% de especificidad y sensibilidad. Las mujeres lo usan por 12 horas para acumular una lectura estable de la temperatura y las mediciones son procesadas con el algoritmo de la compañía que puede emitir un resultado normal, benigno, sospechoso de anormalidades o probable de anormalidades en el tejido mamario.
Suena como una buena idea, ¿cierto? Excepto que el concepto de usar la temperatura para detectar la enfermedad puede no estar listo para ser usado aún. “Hipotéticamente, es concebible que los procesos malignos podrían tener gradiente de temperatura diferente comparado con los tejidos no malignos”, dijo el médico Therese Bevers, director del centro de prevención contra el cáncer de la Universidad de Texas. “Pero ese gradiente puede no ser muy diferente”.
La idea de usar termogramas para descubrir el crecimiento anormal de las células se usa con un dispositivo de imágenes que toma la temperatura del tejido mamario. Los tumores necesitan nutrientes para crecer y los succionan de su propio suministro sanguíneo que comienzan a construir mientras acumulan más y más células anormales.
Todo este trabajo metabólico genera calor y es este cambio de temperatura lo que los termogramas – y los sensores del First Warning Bra- están designados a medir. Pero cuando estas medidas, que muestran puntos calientes o fríos que podrían ser cáncer y tejido no maligno, respectivamente, son comparados con una mamografía y ultrasonido, los descubrimientos no siempre coinciden.
“Vemos algunos termogramas que dan resultados anormales y luego obtenemos otras imágenes con mamografías y ultrasonidos, damos un seguimiento a la mujer y nada se desarrolla”, señala Bevers. “Y tenemos mujeres cuyo cáncer de mama no se ve en las termografías”.
“No es perfecto y se necesitan muchos más exámenes rigurosos para entender el rol que juegan las lecturas de temperatura en la detección del cáncer”.
Incluso si las lecturas dan un resultado positivo y si, como la compañía dice, los tumores están en sus etapas más tempranas y son apenas detectables como una masa, no está claro qué pueden hacer los doctores por las mujeres en ese momento.
La cirugía no es una opción hasta que los tumores alcanzan un cierto tamaño que puede ser identificado y removido. La radiación y quimioterapia son muy tóxicas para iniciarse antes de que el cáncer alcance cierto umbral que justifique los efectos secundarios.
¿Qué hacen los doctores con un examen positivo?
Por ahora, a ellos les gustaría que las mujeres acudieran en forma más frecuente a realizarse mamografías y ultrasonidos mamarios, para evaluar si sus células anormales se transformarán en tumores o no. Si ese es el caso, a la mayoría de las mujeres podrían detectárseles los tumores por alguno de estos métodos, incluso si no han usado el brassiere.
Información reciente ha cuestionado la eficacia de las mamografías a mujeres que tienen 40 años, la Fuerza de Tareas Preventivas de Estados Unidos recientemente recomendó que las mujeres esperen hasta que tengan 50 años para comenzar los análisis, porque estudios muestran que los costos de los escaneos en mujeres a sus 40, incluyendo pruebas adicionales y complicaciones causadas por estos procedimientos suplementarios, no salvan más vidas.
Así que mientras que la idea de usar un brassiere deportivo por 12 horas para detectar el cáncer de mama suena interesante, el brassiere puede estar un poco adelantado a sí mismo. No está claro aún si predecir e idealmente tratar el cáncer de mama con el brassiere puede reducir las muertes por la enfermedad o ayudar a las mujeres a evitar tipos de cáncer más avanzados y agresivos.
“Necesitamos tener información más sólida antes de comenzar a agregar más análisis, especialmente cuando tenemos pruebas (como las mamografías y los ultrasonidos)”, dice Bevers. Esos exámenes no son perfectos tampoco, pero han probado que pueden ayudar a salvar vidas.
Fuente:Globovision.com
jueves, 18 de octubre de 2012
Educar desde la Perspectiva del genero
Educar desde la Perspectiva del genero
La filosofía de Género
versa sobre una de las problemáticas que durante los últimos años ha sido objeto
de estudio del quehacer filosófico de muchos pensadores, “el Sexismo”. El
sexismo es un problema social y cultural que afecta a todas las culturas
humanas. No existe ninguna duda que el problema del género se ha venido
manifestando desde el inicio de la cultura humana, y desde sus diferentes
aspectos, en lo que respecta a la religión por ejemplo, la idea de que el
ingreso del mal en la humanidad se suscitó por culpa de Eva, personaje que
aparece en el libro del “Génesis” de la sagrada escritura, quien conducirá a
Adán a la desobediencia de la voluntad de Dios, en lo político y social, siempre
ha persistido la imagen del varón como el único ente capaz de dirigir la
sociedad,
“la polis”; en la
vida académica e intelectual era reservada en gran medida al varón; no fue hasta
la edad moderna cuando la mujer ocupó formalmente puestos en las aulas de clases
de la universidad. La misma historia de la humanidad ha sido escrita de tal
manera que el varón es el principal protagonista de los hechos y acontecimientos
más relevantes que han cambiado al mundo. Es decir, el sexismo ha prevalecido
sobre la igualdad de condiciones en lo que respecta al género.
Pero tampoco es un secreto que durante las últimas décadas la mujer ha venido ganando terreno en los espacios más importantes de la sociedad, cada vez escalan un peldaño más en los diferentes espacios políticos, académicos y religiosos. Situación que ha producido la necesidad de replantear los antiguos preceptos sexistas machistas. A partir de la conocida Filosofía Feminista o Filosofía de Género se han sistematizado presupuestos teóricos metodológicos que refuerzan y sustentan tales acontecimientos. Hoy, hay mujeres presidentes de países, propietarias, directoras, decanas, rectoras entre otros cargos que comúnmente son ocupados por figuras masculinas.
En lo que respecta al plano de la educación se podría decir que un gran porcentaje de la población estudiantil son del sexo femenino, datos que nos hacen pensar que el problema de sexismo tiende a desaparecer, sin embargo, no es una dato absoluto, el sistema educativo mundial aun sigue formando a los niños y niñas bajo condiciones sexistas. Urge la necesidad de promover en las escuelas y en todos los institutos de educación, la plena igualdad de condiciones para ambos sexos, de manera que puedan desarrollar sus posibilidades de forma equitativa y justa. Es hora de pensar en nuevos modelos de enseñanza aprendizaje que incluya dentro de sus ejes transversales la formación desde la perspectiva de género como un valor fundamental para promover la igualdad entre los individuos de distinto sexo. Creando nuevos paradigmas educativos basado en la filosofía de género se podrán soslayar los heredados sistemas sexistas y excluyentes donde generalmente, las féminas terminan siendo las más afectadas.
Pero tampoco es un secreto que durante las últimas décadas la mujer ha venido ganando terreno en los espacios más importantes de la sociedad, cada vez escalan un peldaño más en los diferentes espacios políticos, académicos y religiosos. Situación que ha producido la necesidad de replantear los antiguos preceptos sexistas machistas. A partir de la conocida Filosofía Feminista o Filosofía de Género se han sistematizado presupuestos teóricos metodológicos que refuerzan y sustentan tales acontecimientos. Hoy, hay mujeres presidentes de países, propietarias, directoras, decanas, rectoras entre otros cargos que comúnmente son ocupados por figuras masculinas.
En lo que respecta al plano de la educación se podría decir que un gran porcentaje de la población estudiantil son del sexo femenino, datos que nos hacen pensar que el problema de sexismo tiende a desaparecer, sin embargo, no es una dato absoluto, el sistema educativo mundial aun sigue formando a los niños y niñas bajo condiciones sexistas. Urge la necesidad de promover en las escuelas y en todos los institutos de educación, la plena igualdad de condiciones para ambos sexos, de manera que puedan desarrollar sus posibilidades de forma equitativa y justa. Es hora de pensar en nuevos modelos de enseñanza aprendizaje que incluya dentro de sus ejes transversales la formación desde la perspectiva de género como un valor fundamental para promover la igualdad entre los individuos de distinto sexo. Creando nuevos paradigmas educativos basado en la filosofía de género se podrán soslayar los heredados sistemas sexistas y excluyentes donde generalmente, las féminas terminan siendo las más afectadas.
Información tomada
de la pagina web http://samiralarbid.blogspot.com/2010/10/educar-desde-la-perspectiva-de-genero.html
Carlos Espinoza.
Visita mi Sitio Web http://previeneconmigo.blogspot.com/ y
deja tus comentarios y invita a tus amigos.
La prevencion es una tarea y un deber de Todos.
lunes, 15 de octubre de 2012
jueves, 11 de octubre de 2012
Juventud Preventiva: Anticonceptivo: El Preservativo Femenino.
Juventud Preventiva: Anticonceptivo: El Preservativo Femenino.: ¿Qué es? Es una funda muy fina de un plástico muy fino pero muy resistente (poliuretano) que se presenta lubricado con una sustancia...
TALLERES DENTRO DEL SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA DE PAZ
Estimado/a:
Adjuntamos los talleres disponible para ser facilitados el sabado 10 de noviembre 2012, en el marco del SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA DE PAZ, a realizarse en Mèrida.
Como podra observar ofrecemos siete (07) talleres con facilitadores nacionales e internacionales. Usted debe escoger uno solo, ya que el mismo se realizara de 8am a 12m y de 2pm a 6 pm, en los espacios del Liceo Bolivariano Armando Gonzalez Puccini, ubicado en la Urbanizacion Los Sausalez, diagonal al CDI Los Sausalez.
Desde cualquier sitio de la ciudad, un taxi cobra 20 BsF. Tambièn puede usar el transporte público (Linea La Otra Banda) que se toma en la calle 25 entre avenida 2 y 3 en pleno centro de la ciudad, por solo 2,50 BsF.
Cerca del lugar de los Talleres, hay establecimiento como panaderia, kiosco de ventas de empanadas y pasteles, etc. Igualmente, desde el Liceo señalado, a solo unas cuadras esta el Mercado Principal de Mèrida para sus compras o almuerzos tìpicos.
Tanto los dias del Seminario (8 y 9 noviembre 2012) y el dia de los Talleres, contaran con el apoyo u orientación de un grupo de voluntarios/as, para cualquier información.
Cada taller tendra su material de apoyo y certificación, por el monto de inscripcion indicados en el dossier de información previamente enviado. En caso que no lo tenga, solicitelo por asesoriaenpositivo@gmail.com
Si Usted ha cancelado por via banacaria, lo señalado por participación, le agradecemos nos informe en que taller estar registrado, al llegar al Seminario formaliza la misma.
Cualquier pregunta o comentario no dude en comunicarse con nosotros por este correo.
Le invitamos a visitarnos y unirse al grupo SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA DE PAZ en facebook.
Saludos de Paz
Adjuntamos los talleres disponible para ser facilitados el sabado 10 de noviembre 2012, en el marco del SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA DE PAZ, a realizarse en Mèrida.
Como podra observar ofrecemos siete (07) talleres con facilitadores nacionales e internacionales. Usted debe escoger uno solo, ya que el mismo se realizara de 8am a 12m y de 2pm a 6 pm, en los espacios del Liceo Bolivariano Armando Gonzalez Puccini, ubicado en la Urbanizacion Los Sausalez, diagonal al CDI Los Sausalez.
Desde cualquier sitio de la ciudad, un taxi cobra 20 BsF. Tambièn puede usar el transporte público (Linea La Otra Banda) que se toma en la calle 25 entre avenida 2 y 3 en pleno centro de la ciudad, por solo 2,50 BsF.
Cerca del lugar de los Talleres, hay establecimiento como panaderia, kiosco de ventas de empanadas y pasteles, etc. Igualmente, desde el Liceo señalado, a solo unas cuadras esta el Mercado Principal de Mèrida para sus compras o almuerzos tìpicos.
Tanto los dias del Seminario (8 y 9 noviembre 2012) y el dia de los Talleres, contaran con el apoyo u orientación de un grupo de voluntarios/as, para cualquier información.
Cada taller tendra su material de apoyo y certificación, por el monto de inscripcion indicados en el dossier de información previamente enviado. En caso que no lo tenga, solicitelo por asesoriaenpositivo@gmail.com
Si Usted ha cancelado por via banacaria, lo señalado por participación, le agradecemos nos informe en que taller estar registrado, al llegar al Seminario formaliza la misma.
Cualquier pregunta o comentario no dude en comunicarse con nosotros por este correo.
Le invitamos a visitarnos y unirse al grupo SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CULTURA DE PAZ en facebook.
Saludos de Paz
¿Qué Talleres se facilitarán el sábado 10 de
Noviembre?
ü Patricio Cabezas
TALLER 1: Escuela y
Comunidades de Paz: Herramientas de Acción.
Procedencia: Argentina
ü Néstor Hernando Moreno Huertas
TALLER 2: Los Roles de la Juventud como
Actores Sociales gestores del proceso de Política Pública.
ü Yarvely Molero
TALLER 3: Estrategias Pedagógicas, Deportivas y Culturales para Promover Espacios de
Paz en los Liceos.
Procedencia: Estado Barinas.
Venezuela
ü Francisco Martínez
TALLER 4: Derechos Humanos y Función
Policial: herramientas para la contraloría social
Procedencia: Caracas. Venezuela.
ü Laudice Medina
TALLER 5: La Orientación a la Comunidad Universitaria desde la perspectiva de la
Educación en Derechos Humanos.
Procedencia: Estado
Portuguesa. Venezuela.
Mayor Información:
0058-274-2716868
martes, 9 de octubre de 2012
SEMINARIO INTERNACIONAL CULTURA DE PAZ
viernes, 5 de octubre de 2012
DIVERSIDAD SEXUAL
La Diversidad Sexual
es un término complejo de explicar, ya que implica el conocimiento de todas las
variables que encontramos en la sexualidad humana.
La sexualidad se refiere a todos los aspectos de la vida sexual de las personas: sus deseos sexuales, sus identidaes sexuales (y de género) y sus prácticas sexuales; y se experimenta/vive y expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos.
Entonces, cuando hablamos de diversidad sexual debemos considerar al menos tres dimensiones para su análisis y definición:
- La orientación sexual u orientación del deseo erótico-afectivo.
- La identidad sexual.
- y la expresión sexual (comportamiento sexual)
La diversidad sexual nos habla de la complejidad humana, y pone en evidencia la calidad simplificadora, dicótomica y excluyenbte del discurso hegemónico que construye realidades sobre la sexualidad y los cuerpos sexuados, a partir de un modelo fabricado como el "único posible", que prescribe una forma de pensar, sentir y ser, y que se subroga el derecho de exclusividad de existencia, retirando del campo de visibilidad lógica y socialmente inteligible a todo lo que se aprte de dicho modelo.
Asumir la diversidad que existe en la sexualidad humana nos plantea la revisión de las categorías que sobre la sexualidad hemos construido y reconocer que estas no son inamovibles, ni definitivas, si no que están en cosntante movimiento.
La igualdad comienza cuando reconocemos que todas las personas tenemos el derecho a ser diferentes.
La sexualidad se refiere a todos los aspectos de la vida sexual de las personas: sus deseos sexuales, sus identidaes sexuales (y de género) y sus prácticas sexuales; y se experimenta/vive y expresa en todo lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos.
Entonces, cuando hablamos de diversidad sexual debemos considerar al menos tres dimensiones para su análisis y definición:
- La orientación sexual u orientación del deseo erótico-afectivo.
- La identidad sexual.
- y la expresión sexual (comportamiento sexual)
La diversidad sexual nos habla de la complejidad humana, y pone en evidencia la calidad simplificadora, dicótomica y excluyenbte del discurso hegemónico que construye realidades sobre la sexualidad y los cuerpos sexuados, a partir de un modelo fabricado como el "único posible", que prescribe una forma de pensar, sentir y ser, y que se subroga el derecho de exclusividad de existencia, retirando del campo de visibilidad lógica y socialmente inteligible a todo lo que se aprte de dicho modelo.
Asumir la diversidad que existe en la sexualidad humana nos plantea la revisión de las categorías que sobre la sexualidad hemos construido y reconocer que estas no son inamovibles, ni definitivas, si no que están en cosntante movimiento.
La igualdad comienza cuando reconocemos que todas las personas tenemos el derecho a ser diferentes.
Tomado de: http://www.previniendoconrotaract.blogspot.com
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